El psic贸logo/a escolar trabaja con planificaci贸n de temas, elabora reuniones de padres para estudiantes con bajo rendimiento, es parte del equipo de gesti贸n, atiende casos individuales, trabaja con la familia y la comunidad a parte de los estudiantes, brinda orientaci贸n en las aulas, su funciones son la identificaci贸n, prevenci贸n, tratamiento y soluci贸n de las distintas situaciones que puedan afectar el proceso de ense帽anza- aprendizaje y desarrollo diversos.
Acciones concretas presentadas en los centros educativos seg煤n las funciones esenciales de los psic贸logos escolares
Prevencion:
El psic贸logo escolar debe promover en cada estudiante conductas que conlleven a la uni贸n y armon铆a con los dem谩s; debe identificar a tiempo con apoyo de docentes y el mismo estudiantado cualquier conflicto 貌 necesidades cognitivas, socio-afectivas y comportamentales en presente, que puedan ser un riesgo futuro a desarrollar distintos problemas; as矛 como dise帽ar y establecer programas de intervenci贸n psicol贸gica que puedan evitar dichos conflictos futuros.
Evaluaci貌n y Diagn貌stico Escolar:
El psic贸logo escolar tiene como deber evaluar a los/las estudiantes que ingresan al centro educativo; exponer procesos de evaluaci贸n para determinar las necesidades o dificultades individuales del/ la estudiante referente a su aprendizaje acad茅mico y de desarrollo. Utilizan distintos medios como registros para dicha acci贸n; as铆 tambi茅n los psic贸logos escolares aplican e interpretan pruebas psicom茅tricas destinadas a la evaluaci贸n psicol贸gica de los/las estudiantes, con fines de orientaci贸n pedag贸gica y psicol贸gica. Esas pruebas miden distintas destrezas acad茅micas como aptitudes hacia el aprendizaje, destrezas sociales y desarrollo emocional, entre otras.
Asesoramiento y Consultor铆a:
El psic贸logo escolar gestiona espacios de formaci贸n y talleres con la comunidad educativa que son fijos, lo hacen sobre tem谩ticas o situaciones que ocurren en el contexto escolar como son la convivencia escolar y adaptaci贸n, la familia en el proceso educativo de el/la estudiante, aptitudes e intereses de los/las estudiantes, entre otros temas. 脡ste psic贸logo tambi茅n ayuda a mejorar y fortalecer la interacci贸n estudiante-docente y entre otros docentes; a que los/las docentes comprendan a los estudiantes; fomenta la motivaci贸n de estudiantes en procesos educativos; dise帽a y busca soluciones sea con conflictos de estudiantes con problemas de aprendizaje o comportamentales, 貌 desarrollando distintas estrategias de intervenci贸n que posibiliten la adaptaci贸n del estudiante atendiendo necesidades educativas especiales e involucrando a personal docente, directivo y familiares, todo esto desenvolvi茅ndose con una previa y adecuada preparaci贸n.
Intervenci贸n:
El psic贸logo escolar trabaja con las familias para lograr con 茅xito la mediaci贸n a nivel escolar y en el hogar. Estos realizan entrevistas a padres/madres 貌 tutores/as de los/las estudiantes que presenten alg煤n conflicto que intervenga en el 谩mbito educativo, orienta a los mismos sobre las necesidades del hijo/hija y a solucionar problemas acad茅micos y conductuales que surgen en el/ la estudiante, ofrece atenci贸n contin煤a en casos requeridos; fomenta inter茅s por las actividades escolares as铆 podr谩 haber una vinculaci贸n de familiares con el centro educativo, tambi茅n entrevista a docentes y directivos para obtener datos acad茅micos y de adaptaci贸n escolar de los/las estudiantes, as铆 tambi茅n orientan al personal docente y directivo sobre estrategias que puedan ayudar a solucionar los problemas que se presenten en el centro educativo y el proceso ense帽anza-aprendizaje, as铆 como fomentar procesos de aprendizaje significativo mediante el apoyo del trabajo de los docentes. El psic贸logo escolar debe dar seguimiento a los casos durante el a帽o escolar, 茅stos psic贸logos entrevistan a los/las estudiantes para orientarles de manera individual; organiza actividades conjuntas que faciliten la adaptaci贸n, aceptaci贸n e integraci贸n al ambiente escolar de los/las estudiantes con necesidades educativas especiales y dise帽a herramientas y estrategias para el desarrollo de aprendizaje en el/la estudiante de manera significativa.
Investigaci貌n:
El psic贸logo escolar dise帽a y organiza investigaciones participativas en psicolog铆a educativa con el fin de comprender los fen贸menos que se presentan en el contexto escolar y el medio circundante o cercano al mismo.
Un ejemplo de esto ser铆a evaluar qu茅 tan eficaz es la pol铆tica del centro estudiantil sobre el acoso escolar. 脡ste 煤ltimo fen贸meno es una problem谩tica grave en gran parte de los centros educativos del pa铆s. Por tal raz贸n es de suma importancia que el psic贸logo escolar lleve un registro as铆 tambi猫n puede observar y registrar conductas, realizando una investigaci贸n descriptiva.
